۰۹ شهریور ۱۴۰۴ - ۸:۳۳
عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس در نشست «تحول و دانش در عصر دانایی و یادگیری ترکیبی» با تأکید بر اینکه بزرگترین چالش نظام آموزشی کشور حافظهمحوری و دانشمحوری است، گفت: تا زمانی که نظام تعلیم و تربیت به سمت شایستگیمحوری حرکت نکند، معلمان آینده نمیتوانند پاسخگوی نیازهای نسل جدید باشند.
تعداد بازدید: ۲۰۸
منبع: دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۹ شهریور ۱۴۰۴ - ۸:۲۹
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اشاره به ضرورت تغییر الگوی مدارس در مواجهه با فناوریهای نوین گفت: در عصر هوش مصنوعی، بستههای یادگیری شخصیسازیشده و تمرکز زدایی از آموزش میتواند چهره مدارس آینده را متحول کند و نقش معلمان را از انتقالدهنده دانش به راهنمای مسیر یادگیری تغییر دهد.
تعداد بازدید: ۲۲۸
منبع: دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۹ شهریور ۱۴۰۴ - ۸:۱۸
عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی تأکید کرد که تجربه آموزش ترکیبی دوران کرونا، ضرورت آزادی عمل معلم و طراحی بستههای یادگیری شخصیسازیشده را نشان داد.
تعداد بازدید: ۲۲۳
منبع: دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۹ شهریور ۱۴۰۴ - ۸:۰۳
مشاور وزیر آموزشوپرورش در تحقق عدالت آموزشی و تضمین کیفیت یادگیری، در نشست «تحول دانش و آموزش در عصر دانایی»، سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی را مغز متفکر نظام آموزشی دانست و تأکید کرد که این نهاد میتواند مسیر بازآفرینی برنامه درسی متناسب با نسلهای آینده را هدایت کند.
تعداد بازدید: ۱۹۲
منبع: پورتال سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
۰۹ شهریور ۱۴۰۴ - ۷:۵۷
دبیر علمی نشست «تحول دانش و آموزش در عصر دانایی، یادگیری تربیتی و تأثیر آن بر مدارس و معلمان آینده»، با تأکید بر شتاب تحولات علمی و ظهور فناوریهای نوین، بر لزوم تغییر رویکردها، روشها و نقشهای معلمان در نظام آموزشی کشور تأکید کرد.
تعداد بازدید: ۱۹۴
منبع: پورتال سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
۰۴ تیر ۱۴۰۳ - ۱۳:۳۹
در بیستودومین نشست اندیشهورزی دفتر انتشارات و فناوری آموزشی مباحث علمی و کاربردی مرتبط با رسانههای آموزشی در مواجهه با کیپاپ، انیمه و تیکتاک توسط متخصصان این حوزه ارائه شد.
تعداد بازدید: ۴۰۴
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۱۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ - ۸:۴۳
در اولین نشست اندیشهورزی دفتر انتشارات و فناوری آموزشی در سال ۱۴۰۳، مباحث علمی و کاربردی مرتبط با آسیبهای اجتماعی دوره نوجوانی توسط متخصص این حوزه ارائه شد.
تعداد بازدید: ۴۵۷
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۱ اَمرداد ۱۴۰۲ - ۷:۵۵
چرا جمهوری اسلامی ایران یک نظام مسئلهآفرین است و در سطح جهانی مسئلهآفرینی میکند؟
تعداد بازدید: ۷۸۷
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۲۱ آذر ۱۴۰۱ - ۱۳:۵۵
دکتر علی نوفرستی در سومین نشست از سلسله نشستهای تخصصی مجلات رشد با موضوع «سواد حل مسئله» گفت: اگر مسئلهای در زمان مخصوص به خود مورد بررسی قرار نگیرد، بهطورطبیعی، مخاطب نیز از مسئله بهره لازم را نخواهد برد.
تعداد بازدید: ۸۵۷
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۷ آذر ۱۴۰۱ - ۸:۱۸
در دومین نشست از سلسله نشستهای تخصصی مجلات رشد با موضوع «تربیت زیستی و بدنی» مباحث علمی و کاربردی مرتبط با این ساحت توسط سخنرانان متخصصان این حوزه ارائه شد.
تعداد بازدید: ۲,۷۰۱
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۵ آذر ۱۴۰۱ - ۱۲:۰۱
دکتر مهدی جمشیدی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در نشست «سبک زندگی اسلامی و ایرانی» به بررسی چیستی، چرایی و چگونگی مسئله سبک زندگی اسلامی و ایرانی از منظر مقام معظم رهبری پرداخت و به پرسشهای حاضران پاسخ گفت.
تعداد بازدید: ۷۵۶
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۲ آبان ۱۴۰۱ - ۱۰:۴۲
نشست علمی با موضوع مروری بر پژوهش ملی «دیدگاهها و نظرات سیاستگذاران، دستاندرکاران و صاحبنظران در حوزه تعلیم و تربیت کودک: نگاهی بومی درباره سیاستهای متناسب قابل اتخاذ» با تأکید بر نقش رشد اوان کودکی در یادگیری برگزار میشود.
تعداد بازدید: ۶۱۲
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۳۱ اَمرداد ۱۴۰۱ - ۸:۱۸
یک استاد حوزه و دانشگاه با بیان اینکه در بحث توحید، معاد و امامت باید فرهنگسازی غنی در محتواهای تولید شده برای دانشآموزان صورت گیرد، گفت: همچنین باید حقایق قرآن و عترت را به آنها آموزش دهیم.
تعداد بازدید: ۱,۰۶۹
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۰۳ اَمرداد ۱۴۰۱ - ۹:۴۰
دکتر سیدعلی خالقینژاد، پژوهشگر حوزه یادگیری الکترونیکی، یافتههای پژوهشی خود را درباره طرح ملی پایش اثربخشی شبکه شاد، با پیشنهاد راهکارهایی برای اثربخشی فناوری آموزشی در آینده نظام آموزشی ایران، ارائه کرد.
تعداد بازدید: ۸۴۲
منبع: واحد خبر و رسانه دفتر انتشارات و فناوری آموزشی
۲۸ تیر ۱۴۰۱ - ۱۰:۳۶
نشست علمی «طرح ملی پایش اثربخشی شبکه شاد با ارائه راهکارهایی برای اثربخشی فناوری آموزشی در آینده نظام آموزشی ایران» برگزار میشود.
تعداد بازدید: ۵۵۹
منبع: وبگاه سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی