یادداشت سردبیر
• فناوری آموزشی؛ بالهای پرواز معلم امروز/ مهدی واحدی
تربیت فناورانه
• جنگ سایبری؛ تهدیدی نامرئی و ضرورتآگاهی معلمان و دستاندرکاران آموزش/ فاطمه امیری
• خطر در جیب نوجوانان (1)؛ نمونههایی از آسیبهای شبکه اجتماعی متا/ مهدی حمزهلو
• واکسن دروغهای سفید؛ چرا در عصر دیجیتال باید به سراغ سواد خبری برویم؟/ امیر حسین سهرابی
• داستان یک کولیبازی رسانهای؛ نگاهی به فیلم کمدی «سگ را بجنبان»/ نرگس ترمهباف شیرازی
طراحی راه آموزش
• نقشه راه آموزشی برای نسل دیجیتال/ نرگس نعمتزاده، فهیمه مظلومیان
• معلم طراح معلم ماندگار/ شهین سپاسی، فاطمه امامقلی
فناوری در خدمت آموزش
• یک ارزیابی ساده فناورانه؛ آشنایی با برنامه کاربردی پلیکرز/ مژگان قنات
• مایکلاس؛ آشنایی با یک سامانه بومیِ تشکیل کلاسهای مجازی/ محیا زارعنسب
• کوئیاچاشنی هیجان یادگیری؛ معرفی وبگاه آموزشی/ نسیم رجایی
سنجش و ارزشیابی
• زنجیره بستکی؛ کلید اعتباربخشی به یادگیریهای غیررسمی/ مصطفی امیدی
• غوطهوری در آموزش با واقعیت ترکیبی/ محسن کردلو
پرونده ویژه (مدرسههای کمبرخوردار و فناوری)
• عدالت آموزشی روی گسل دیجیتال/ زهرا کریمیان
• بازی آموزشی بسازیم؛ استفاده از یک فناوری رایگان برای ایجاد نشاط علمی در کلاس/ محیا زارعنسب
• بازیوارسازی دیواری؛ روشی ساده و انگیزشی برای تدریس در مدرسههای کمبرخوردار/ سمیه مهتدی
• آموزش مشارکتی دیجیتال؛ وقتی فقط یک رایانه کیفی در مدرسه دارید!/ محیا زارعنسب
• امکان بیپایان عشق؛ محدودیت مانع نیست/ درسا خلیلی
جهان در کلاس درس
• هوش مصنوعی، شتابدهنده تحولات آموزشی/ رامین ندری
راهبری مسیر یادگیری
• یادگیری خُرد؛ ترفندی برای طراحی گامبهگام مسیر یادگیری/ محمدرضا حیدری
تحقیق در فناوری آموزشی
• آیا هوش مصنوعی رهبری کلاس را برعهده میگیرد؟/ سارا بنیعامریان
• از یادگیری ماشین تا یادگیری انسان؛ چگونه الگوریتمها آموزش را دگرگون میکنند؟/ الهه جعفری