یادداشت سردبیر
• رمضان مقاومت و پیروزی؛ بازآفرینی تابآوری ملی در جنگ تحمیلی سوم از مسیر فناوری آموزشی/ مهدی واحدی
تحقیق در فناوری آموزشی
• تربیت ذهن غربالگر برای زیست در جهان دیجیتال/ حورا جنیدی
طراحی راه آموزش
• طراحی آموزشی برای تقویت خردمندی دانشآموزان/ شهین سپاسی، نرگس نعمتزاده قهرودی
• طراحی آموزشی مبتنی بر یادگیری عمیق/ مریم دایی، لیلا سلیقهدار
فناوری در خدمت آموزش
• گیزموز؛ شبیهساز یادگیری عمیق/ مریم فلاحی
• یادگیری سبکبار؛ کاهش بار شناختی در یادگیری دانشآموزان ابتدایی/ طاهره میرزایی
• تنظیم بار مغز/ مجید حسینی
تربیت فناورانه
• خطر در جیب نوجوانان (8)، تنسنت؛ الگویی نو در تنظیمکنندگی دیجیتال/ مهدى حمزهلو
• اثر هالهای؛ سایهای روی اخبار!، نگاهی به یک خطای شناختی/ امیرحسین سهرابى
• بتونه دیجیتال برای ترمیم شکاف بین نسلها/ افسانه سابوته
آموزش در بحران
• آموزش فناورانه در شرایط جنگی؛ راهبردهایی برای تداوم یادگیری با ابزارهای دیجیتال/ محیا زارعنسب
• طراحی نظام یادگیری تابآور در شرایط بحران و جنگ، با کمک تعلیموتربیت/ رضوان امیری
• هوشمندی دیجیتال در مدیریت جنگ ترکیبی و نفوذ روانی/ آذر خزائی
سرگرمی آموزی
• دیدن جهان در سه بُعد؛ چرا هوش فضایی در یادگیری حیاتی است؟/ علی شیرکرمی
پرونده ویژه (آموزش نامرئی)
• کشف شبکههای پنهان؛ تحلیل دادهها برای رفع موانع یادگیری/ زهرا کریمیان
• هوش مصنوعی، آشکارساز نقاط کورِ آموزشی/ امیر مرادی
• تربیت نامرئی در بستر فناوری/ محسن کردلو
• عوارض جانبی الگوریتمها در آموزش/ راشد محمدیان
• تدریس در عصر داده؛ راهنمای عملی هنرآموزان تأسیسات درس انتقال حرارت/ محمدرضا مهتدی
• آینده آموزش نامرئی؛ آیا فناوری آموزش را مرئیتر میکند یا بر پیچیدگیهای آن میافزاید؟/ سمیه مهتدی
فناوریهای کمکی
• لباسهای یادگیری در خدمت دانشآموزان با نیازهای ویژه/ نیلوفر امینپور