نگاهی به جشنواره رشد چهل و نهم

موضوعات جشنواره:
۱. تفکر و حکمت؛ نقد رسانه‌ها، فلسفه، منطق، روش تحقیق، تفکر سیستمی، خلاقیت

۲. قرآن و معارف اسلامی؛ دعا و ارتباط با خدا، اخلاق خوب، ایمان و تربیت دینی، حقیقت‌طلبی، فداکاری، فرهنگ مصرف، مهدویت، احساس خرسندی از هویت اسلامی

۳. زبان و ادبیات فارسی؛ کتاب‌خوانی و فرهنگ مطالعه، مشاهیر و بزرگان ایران

۴. فرهنگ و هنر؛ هویت ایرانی- اسلامی، آداب زندگی در فضای مجازی، آثار مثبت و منفی رسانه‌ها، مدرسه و شبکه‌های اجتماعی، مدرسه و سینما، مدرسه و رسانه

۵. سلامت و تربیت‌ بدنی؛ ورزش و تندرستی، شادی حلال، نشاط و شادابی

۶. کار و فناوری؛ تلاش و کار امیدوارانه، نوآوری و نوخواهی، مدرسه و فضای مجازی، ضرورت استفاده از فناوری‌های جدید آموزشی، خلاقیت و ابتکار

۷. علوم انسانی و مطالعات اجتماعی؛ نظم فردی، انضباط اجتماعی، تاریخ ایران، قوانین اجتماعی

۸. ریاضیات؛ حل مسئله، پیش‌بینی، تفکر نقاد و استدلال منطقی

۹. علوم تجربی؛ آسمان آبی، زمین پاک، سیل و کمک به همنوع

۱۰. زبان‌های خارجی؛ ارتباط سازنده و آگاهانه، تعامل در سطح روابط میان‌فردی، توانایی برقراری ارتباط با سایر جوامع

۱۱. آداب و مهارت‌های زندگی و بنیان خانواده؛ انتخاب، برنامه‌ریزی، آداب معاشرت اجتماعی، تفریح سالم، انجام دادن کارهای گروهی، انتقادپذیری، کنجکاوی، دوست‌یابی، مسئولیت‌پذیری، آپارتمان‌نشینی، مهارت حل مسئله، مدیریت بحران

 

موضوعات ویژه
۱. گام دوم انقلاب
۲. رونق تولید
۳. طرح بوم (برنامه ویژه مدرسه)
۴. مدرسه زندگی
۵. سواد فضای مجازی/ سواد رسانه‌ای
۶. بهترین بازنمایی (روایت) از کنشگری تربیتی در محیط یادگیری با تأکید بر مدرسه، معلم و مربی، مدیر مدرسه و دانش‌آموزان.

 

گروه‌های جشنواره
• گروه فیلم‌های مستند علمی - آموزشی

• گروه فیلم‌های مستند

• گروه فیلم‌های انیمیشن (پویانمایی)

• گروه فیلم‌های تربیتی / داستانی بلند

• گروه‌ فیلم‌های تربیتی / داستانی کوتاه

آثار ارسالی به دبیرخانه جشنواره از ۹۱ کشور جهان می‌باشد. بیش از ۱۵۰۰ فیلم خارجی و ۱۱۰۰ فیلم ایرانی متقاضی حضور در جشنواره بوده‌اند.

 

اسامی کشورهایی که فیلم‌هایشان پذیرفته شده است:
۱. ژاپن، ۲. فرانسه، ۳. سنگاپور، ۴. هند، ۵. ایتالیا، ۶. مکزیک، ۷. پرتغال، ۸. امارات متحده عربی، ۹. تایوان، ۱۰. آمریکا، ۱۱. انگلیس، ۱۲. ازبکستان، ۱۳. کانادا، ۱۴. لهستان، ۱۵. کره جنوبی، ۱۶. اکراین، ۱۷. اسپانیا، ۱۸. اندونزی، ۱۹. برزیل، ۲۰. عراق، ۲۱. مالزی، ۲۲. آلمان، ۲۳. مصر، ۲۴. ترکیه، ۲۵. استرالیا، ۲۶. یمن، ۲۷. افغانستان.

 

فیلم‌های بلند داستانی:
• آخرین داستان / ایران - کارگردان: اشکان رهگذر

• دوچ / ایران - کارگردان: امیر مشهدی عباس

• فرزند زمین / ایران - کارگردان: مژگان بیات

• ۲۳ نفر/ ایران - کارگردان: مهدی جعفری

• قطار آن شب/ ایران - کارگردان: حمیدرضا قطبی

• آلفونس جیتربیت/ آلمان- کارگردان: مارک شلیتر

• بنیامین - کارگردان: محسن عنایتی (نمایش ویژه حمایت از اکران)

در مجموع، ۱۳۲ فیلم از ۲۶ کشور به مرحله مسابقه راه یافت.

 

ویژگی‌های جشنواره چهل و نهم
۱. افزودن بخش طراحی آموزشی به جشنواره
۲. مدارس بین‌الملل (۱۲ مدرسه)
۳. بین‌المللی شدن بخش معلمان و دانش‌آموزان فیلم‌ساز
۴. جذب آثار بین‌الملل
۵. کیفی شدن تعداد آثار
۶. نمایش هم‌زمان آزمایشی در هفت مدرسه برای سئانس‌های دانش‌آموزی
۷. نشست‌های تحول جشنواره برای دوره ۵۰/ در آستانه پنجاه سالگی
۸. ایجاد دوره ضمن خدمت توسعه مواد رسانه‌ای و فرهنگ استفاده از فیلم آموزشی برای معلمان در پنج نشست
۹. ایجاد گفتمان و نیز مقدمات زیرساخت بازار فیلم آموزشی
۱۰. اجرای آزمایشی دو هفته پس از جشنواره با همکاری سینماتیکت برای ایجاد زیرساخت حمایت از اکران صبح دانش‌آموزی در سطح وسیع
۱۱. ایجاد تغییر درون ساختار جشنواره در راستای سند برنامه درسی ملی
۱۲. گسترش و پوشش حداکثری تا ۱۴۰۰ سالن در کل کشور و در تهران و شهرستان‌های تهران.
فیلم‌ها در شهر تهران و شهرستان‌های تهران از ۲۵ آبان تا ۱۳ آذر به نمایش درآمدند و حدود سیصدهزار دانش‌‌آموز به تماشای آن‌ها نشستند.