عکس رهبر جدید
انتشارات کمک آموزشی رشد/واحد فنی و هنری/آرشیو/منابع نوشتاری/بانک اطلاعات مقالات رشد آموزش ریاضی

درباره مجله رشد آموزش ریاضی

در فرهنگ فارسی، صد، نشانه‌ اوج و بلوغ و تکامل و بی‌شماری و مانند آن است: الهی که صد ساله بشی! صد بار گفتم که ...! صد شبانه‌روز صبر می‌کنیم تا به بالندگی بهار برسیم (جشن سده). خلاصه،‌ گاهی حتی به جای هزار، از صدها استفاده می‌کنیم، انگار که اندازه‌ صد، بزرگ‌تر از هزار است و البته هزار با آن موجودیت می‌یابد.
و بالاخره، مجله‌ رشد آموزش ریاضی، صد شماره تداوم یافت و الهی که به همت و یاری دوستدارانش صد ساله شود! این راه دراز، فراز و فرودهای بسیار داشته است و در سیر تحول مجله، اهداف آن جرح و تعدیل شده است و هر بار به نوعی در خود مجله، دلایل توجیهی آن مورد بحث و بررسی قرار گرفته است.
مجله‌ رشد آموزش ریاضی ویژگی‌های خاص خود را دارد که برخی از آن‌ها را می‌توان برشمرد:

مجله‌ رشد آموزش ریاضی
ـ بر اثر یک احساس نیاز جدی اجتماعی ـ آموزشی در آموزش‌وپرورش به‌وجود آمد و قدوم این تازه تولد یافته را، همه‌ اعضای جامعه ریاضی کشور، گلباران کردند؛
ـ در شروع، در واقع مسئولیت ایجاد انگیزه را در معلمان و دانش‌آموزان، به‌عهده‌ داشت. به همین دلیل، از تمام عدّه‌ و عدّه‌ جامعه‌ ریاضی برای این‌کار، تقاضای کمک کرد؛
ـ در شروع خود، تقریباً تنها مجله‌ای بود که هم‌زمان، به مسایل متنوع حوزه‌ موضوع و آموزشی ریاضی، هم برای معلمان ریاضی و هم برای دانش‌آموزان، می‌پرداخت؛
ـ شاید تنها مجله‌ای باشد که به تناوب، سرمقاله‌های آن، چندین‌‌بار توسط رئیس وقت سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی، و در سال‌های دور، مدیر مسئول وقت یعنی مدیر کل دفتر برنامه‌ریزی و تألیف کتاب‌های درسی در آن زمان، نوشته شده است؛
ـ دغدغه‌های مسئولان وقت نسبت به ضرورت آموزش ریاضی به‌عنوان یک حوزه‌ تخصصی، نقش قابل توجهی را در ایجاد دوره‌های تحصیلات تکمیلی این رشته ایفا کرده است و این، یکی از ویژگی‌های منحصربه‌فرد مجله است. زیرا روال طبیعی‌تر این است که رشته‌هایی دایر شود و برای آن، مجله‌ تخصصی تأسیس گردد، اما در مورد رشد آموزش ریاضی، قضیه برعکس بود و می‌توان ادعا کرد که مجله، در تأسیس رشته‌ آموزش ریاضی، نقش کلیدی داشته است؛
ـ اصرار مسئولان بر تداوم انتشار مجله به عنوان رشد آموزش ریاضی ، باعث شد تا مجله‌های دیگر از جمله رشد برهان راهنمایی و متوسطه متولد شوند که در واقع، همان رشد ریاضی است؛
ـ باعث شد تا افراد بالقوه توانا و علاقه‌مند به آموزش ریاضی، به مطالعات منظم در این حوزه بپردازند و دانش خود را تا حد امکان، به روز کنند یا از پرداختن به آموزش ریاضی به‌عنوان یک تفنن، پرهیز نمایند؛
ـ به استناد سرمقاله‌های آن، همیشه نسبت به مسایل روز و چالش‌های جامعه‌ ریاضی کشور، فعال و هشیار، عمل کرده است؛
ـ به گواهی گزارش‌های آن، تاریخ فعالیت‌های آموزش ریاضی ایران و جهان را در حد مقدورات، ثبت و ضبط کرده است؛
ـ به استناد سرمقاله‌های آن، مسایل رشد آموزش ریاضی ایران را هم نقد کرده است، هم سؤال طرح کرده و چالش جدید ایجاد کرد است و هم، زمینه‌های پیدا کردن راه‌حل‌های مناسب بومی را تا حد امکان، ارائه نموده است؛
ـ معترف است که پاسخ‌گوی مطالبات فزاینده‌ معلمان ریاضی مدرسه‌ای و دانشگاهی نیست و آرزو دارد که این درخت نسبتاً تنومند 100 شماره‌، شاخه‌های پربار جدیدی داشته باشد و از این ریشه، چند مجله‌ جدید از جمله، مجله‌ تخصصی ـ پژوهشی آموزش ریاضی، مجله‌ تجربه‌های معلمان ریاضی، مجله‌ دانش حرفه‌ای معلمان ریاضی، مجله‌ معلم ریاضی ابتدایی و راهنمایی و مجله‌ معلم ریاضی متوسطه، متولد شوند؛
ـ هم در ایجاد کنفرانس‌های سالانه‌ی آموزش ریاضی مؤثر بوده است و هم، زمانی که نگران عدم تداوم کنفرانس‌ها بوده است، صدای اعتراض خود را بلند نموده است. از این گذشته، سعی نموده است تا در خدمت این کنفرانس‌ها باشد و از اطلاع‌رسانی به‌موقع تا چاپ گزارش و اخبار مربوط به این کنفرانس‌ها و چاپ مقاله‌های منتخب آن‌ها، جمع وسیع‌تری از جامعه‌ معلمان ریاضی را، از ثمرات کنفرانس‌های آموزش ریاضی، بهره‌مند سازد.

شاید در اهمیت نقش و جایگاه مجله‌ رشد آموزش ریاضی در ایجاد تحول در جامعه‌ ریاضی، سخن به گزاف گفته شده که نشده! اما فرزند عزیزی است که رشدش، باعث رشد والدین و خویشان و هم‌وطنانش می‌شود. مستدام بمانی!1

تاریخ توصیفی مجله
اولین شماره‌ مجله‌ رشد آموزش ریاضی در بهار 1363 توسط دفتر برنامه‌‌ریزی و تألیف کتب درسی منتشر شد.  در همان شماره اهداف مجله به‌صورت مجموعه‌ای از مباحث دانش‌افزایی و آشنایی با روش‌های تدریس و تاریخ علوم و … معرفی شد.
در ابتدا، دیدگاه فلسفی ـ تاریخی مجله، به دیدگاه آموزشی آن غلبه داشت؛ به‌طوری که رییس وقت سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در سرمقاله شماره‌های 5 و 6، دوباره بر جهت‌گیری مجله به سمت «آموزش ریاضی» تأکید می‌کند. با این حال، جهت‌گیری فلسفی ـ تاریخی از طرفی، و توجه به مقالات موضوعی و دانش‌افزایی ریاضی از طرف دیگری تا شماره 10 ادامه داشت. در پیشگفتار شماره‌ 11 آمده است: «کوشش می‌شود که اهداف آموزش ریاضی در کشور و جهان را مدنظر گرفته و نگرشی به مفاهیم ریاضی و خاستگاه مفاهیم ریاضی و ارتباط این مفاهیم با سایر دانش‌ها داشته باشیم.»
ده سال پس از انتشار مجله‌ رشد آموزش ریاضی، رییس وقت سازمان پژوهش در شماره‌ 37 مجدداً بر اهداف اولیه مجله و مخاطبان آن تأکید می‌کند: «غرض از انتشار رشد آموزش ریاضی، آن است که مجله‌ای داشته باشیم تا معلمان را هم در دانش‌افزایی کمک کند و هم در فن آموزش و تفهیم مطالب و مفاهیم ریاضی …» در پاسخ به این پیشگفتار، سردبیر محترم رشد آموزش ریاضی در پیشگفتار 38 می‌نویسد: «دانش‌افزایی و آموزش، دوبعدی است… همین‌جا از متخصصین آموزش ریاضی دعوت می‌کنیم که با ارسال مقالاتی در زمینه‌ی آموزش ریاضی و موضوعات وابسته بدان ما را یاری دهند.»
شماره‌ 46 مجله‌ رشد آموزش ریاضی، هم‌زمان با اولین کنفرانس آموزش ریاضی در پاییز 1375، با جرح و تعدیلی در اهداف اولیه آن و به منظور پاسخ‌گویی به نیازهای اعلام‌شده و با حضور اعضای جدید هیأت تحریریه و سردبیر آن منتشر شد.
از شماره‌ 49 به بعد انتشار مجله‌ رشد آموزش ریاضی به دفتر انتشارات کمک‌آموزشی محول شد و به مباحث مربوط به مهارت‌های حرفه‌ای معلمان ریاضی، بیشتر پرداخته شد.
به مناسبت انتشار 50 شماره مجله‌ رشد آموزش ریاضی، میزگردی با شرکت تمام اعضای هیأت تحریریه‌های گذشته و حال مجله تشکیل شد که مشروح این میزگرد در شماره‌ 50 به چاپ رسید.
عملکرد مجله به مناسبت 20 سال فعالیت رشد آموزش ریاضی در شماره‌ 77 یک‌بار دیگر مورد توجه قرار گرفت و اعضای هیأت تحریریه هر یک دیدگاه‌های خود را در آن بیان کردند. اکنون در پایان 27 سالگی مجله‌ رشد آموزش ریاضی، با تلاش دفتر انتشارات کمک‌آموزشی، مجموعه‌ این 100 شماره، در یک لوح فشرده تهیه و منتشر شده است تا در اختیار علاقه‌مندان و پژوهشگران قرار گیرد.
اکنون این مجله با رویکرد آموزشی، تحلیلی و اطلاع‌رسانی در کنار سایر مجلات فصل‌نامه‌ رشد، می‌کوشد در اشاعه‌ برنامه‌ درسی و نقش تکمیلی (توسعه، تعمیق و تسهیل) آن و در راستای تقویت رویکرد فرهنگی ـ تربیتی، توسعه‌ عدالت آموزشی، ارتقای منابع انسانی و... ایفای نقش نماید.

هیأت تحریریه‌ مجله‌ از گذشته تا به حال

الف) سردبیران:
1. علیرضا جمالی (1 تا 4)
2. محمدقاسم وحیدی اصل (5 تا 10)
3. علیرضا سرقالچی (11 تا 22)
4. محمدحسن بیژن‌زاده (23 تا 32)
5. علیرضا سرقالچی (33 تا 45)
6. زهرا گویا (46 تا 100)

ب) اعضای هیأت تحریریه:
1. اسماعیل بابلیان (1 تا 100)
2. محمدحسن بیژن‌زاده (1 تا 45)
3. میرزا جلیلی (1 تا 100)
4. علیرضا جمالی (1 تا 25)
5. ابراهیم دارابی (1 تا 45)
6. حسین ذاکری (11 تا 22)
7. رضا شهریاری اردبیلی (1 تا 17)
8. حسین غیور (1 تا 45)
9. جواد لآلی (22 تا 45)
10. علیرضا سرقلچی (1 تا 84)
11. محمود نصیری (1 تا 25)
12. امیر خسروی (30 تا 45)
13. عین‌الله پاشا (46 تا 63)
14. جواد حاجی بابای (46 تا 74)
15. بیژن ظهوری زنگنه (46 تا 100)
16. سهیلا غلام‌آزاد (46 تا 100)
17. زهرا گویا (46 تا 100)
18. مانی رضایی (56 تا 100)
19. مهدی رجبعلی‌پور (67 تا 100)
20. شیوا زمانی (67 تا 100)
21. محمدرضا فدایی (67 تا 100)
22. سپیده چمن‌آرا (75 تا 100)

پی‌نوشت
1. برگرفته از سرمقاله‌ شماره‌ 77، زهرا گویا
 

۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۹,۳۱۱
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۲۲۶
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۶۶۷
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۸,۱۹۸
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۵۴۵
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۳۷۱
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۰۵۱
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۸۷۶
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۹۷۵
۲۳ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۶۶۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۸۴۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۶۱۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۷۷۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۴۷۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۱۸۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۲۲۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۰۷۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۶۶۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۸۶۷
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۸۳۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۲۵۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۵۲۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۵۴۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۰۵۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۶۷۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۲۶۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۴۵۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۴۰۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۹۲۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۷۱۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۴۰۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۹۲۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۴۰۴
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۷۰۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۷۷۷
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۸۰۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۰۷۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۹۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۷,۸۰۴
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۷۳۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۹۹۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۱۱۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۳۱۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۶,۰۹۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۰۲۲
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۷۴۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۲۶۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۸۴۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۱۳۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۳۲۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۷۶۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۸۱۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۹۶۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۳۹۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۶۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۵۷۲
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۵۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۴۲۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۳۵۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۷۱۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۸۲۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۴۲۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۷۵۴
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۷۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۰۲
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۹۸۲
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۳۲۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۵۱۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۳۰۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۷۷۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۶۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۵۷۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۴۰۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۳۷۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۶۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۳۷
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۸۳۴
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۴۳۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۴۷۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۲۳۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۴۱۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۱۷۴
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۲۵۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۱۱۶
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۲۶۹
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۲۸۷
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۱۲۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۲۲۱
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۲۳۵
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۱۶۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۱۴۷
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۳۳۸
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۷۵۰
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۴,۶۷۳
۲۲ آبان ۱۳۹۱ بازدید: ۵,۵۳۱
« قبلی صفحه ۱ از ۱ بعدی »