یادداشت سردبیر
• مدیر، راهبر تحول/ دکتر حیدر تورانی
آموزههای مدیریتی
• مدیریت آموزشی در شرایط اضطرار ملی؛ طراحی مکان، انتخاب فناوری و تحلیل داده؛ راهبردهای تابآوری برای ادامه آموزش/ دکتر سید حسن وکیلی و دکتر میثم طهرانی
• تنفس در هوای آینده/ دکتر ابراهیم نجفیفر
گزارش
• مدیر مدرسه، محور توسعه عدالت آموزشی؛ دیدار با جمعی از مدیران مدرسههای تنکابن/ علیاصغر محمدی
درنگ
• وزیر جوان/ هادی عزیززاده
دیدگاه
• تقسیم قدرت در مدرسه؛ معرفی چند بازی کارآمد/ مجید نیسی
• وقتی مدرسه نفس میکشد/ جعفر پلهم صالحی
بهداشت و سلامت
• ذهن را درگیر کن/ دکتر عبدالوهاب قاضی
فضای آموزشی
• آب! آب! آب! ...؛ دوستی مدرسه با محیط زیست/ محمد تابش
پرونده ویژه؛ مربیگری در مدرسه
• کوچینگ، گذر از مدیریت سنتی به رهبری تحولساز/ دبیر پرونده: سیده فاطمه شبیری
• مدیر مدرسه یک مربی آموزشی/ دکتر سوسن تقیپور
• سه کلید رشد، تفاوت مربیگری، هدایتگری و تسهیلگری/ علی خانزاد
• بحران آموزش از ناآموزی مدیران آغاز میشود؛ گفتوگو با دکتر هوشنگ عزتی امینی، پژوهشگر و مترجم حوزه مدیریت، یادگیری سازمانی و مربیگری
• اعتمادسازی، روایتی جامع از رابطه مربی و معلم/ سیده فاطمه شبیری
• مربیگری مدرسهمحور/ زهرا زارعی
• مربیگری حرفهای و نسبت آن با عاملیت انسان/ محمدحسین معینی
• هر مدیر موفق باید مربی باشد؛ در گفتوگو با دکتر کورش فتحیواجارگاه، دکترای علوم تربیتی و استاد دانشگاه شهید بهشتی/ علیاصغر محمدی
• 3 موقعیت، 3 نوع مربیگری/ نرگس معینی
• وقتی مربیگری به مدرسه جان میبخشد؛ روایتی از گفتوگوی مدیر- معلم/ سیدعلی عبداللهی حسینی و عذرابیگم هژبری
• از کوچ تا مرشد؛ ضرورت بومیسازی واژگان در پرتو حکمت ایرانی/ دکتر سیدمحمد نوروزیان امیری
• فرصتها و تهدیدها؟/ سیده فاطمه شبیری