یادداشت سردبیر
• معلمان فناور؛ اخلاق فناورى را دریابید/ مهدی واحدی
تحقیق در فناورى آموزشى
• آداب همنشینى با هوش مصنوعى/ زهرا سلیمىزاده
• متن، صدا، تصویر!؛ نگاهی به اهمیت یادگیری چندرسانهاى/ مهدى قادرى
طراحی راه آموزش
• با هم یاد بگیریم!؛ طراحی آموزشی مبتنی بر یادگیری تعاملی در کلاس درس/ محمد رحیمزاده
• همه جا یادگیرى؛ ادگیری تکمیلی خارج از کلاس درس/ شهین سپاسى
راهبری مسیر یادگیری
• اندازه گلیم گپباتها در کلاس درس/ عرفان زارعنژاد
• فعالیتهاى یادگیرى مشارکتى خلاقانه مجازى، برای درس علوم تجربی/ الهه جعفرى
• یادگیری سریع و آسان؛ با دادهکاوى و کشف الگوها/ محیا زارعنسب
فناوری در خدمت آموزش
• آموزشگاه بدون مرز فِت؛ ارائهدهنده هزاران شبیهسازی آموزشی/ روشن احمدى، فرنازسادات قاضىنور
• کودو؛ یک محیط برنامهنویسى جذاب براى دانشآموزان/ مریم فلاحى، بهاره محمدى
• بچههاى شهرساز؛ آشنایى با شبیهساز سیتىاسکاىلاین در آموزش ریاضى و جغرافى/ محیا زارعنسب
تربیت فناورانه
• خطر در جیب نوجوانان (3)؛ گوگل چگونه در بیشتر لحظههای زندگی ما حضور دارد؟/ مهدى حمزهلو
• قاببندى رسانهاى؛ نگاهى به دو مفهوم بازنمایى و دربانى خبر/ امیرحسین سهرابى
• معرفى منابع سواد فضاى مجازى؛ نگاهی به فیلم سینمایی «به بالا نگاه نکن»/ نرگس ترمهباف
سرگرمی آموزی
• نوآورى در بازىهاى دیجیتال؛ تقویت مهارتهای شناختی/ على شیرکرمى
فناورىهاى کمکى
• علاج نارساخوانى؛ معرفی یک برنامه کاربردی تبدیل متن به گفتار/ نیلوفر امینپور
پرونده ویژه (آموزش مهارتهاى آینده به دانشآموزان)
• آماده باش!؛ برای جهان بیقرار فردا/ مریم نظری
• آموزش بر مدار استیم؛ راهی برای تابآوری در دنیای پیچیده فردا/ خدیجه کنعانی
• دوران محو فاصلهها/ فاطمه حضرتی مولائی
• جادههای اختصاصی یادگیری در جغرافیای هوش مصنوعی/ مهسا ملک
• سواد دیجیتال؛ زبان بینالمللی قرن 21/ مریم طاهری اوشتبین
• پرورش اهل تمییز، رسالت امروز ما/ مریم نظرى
جهان در کلاس درس
• خط ویژه براى دانشآموزان خاص؛ نگاهی به راهبردها و تجربههاى جهانى/ آذر خزائى