سخن سردبیر
• خواجه نصیر، معمار اندیشه و اخلاق/ حسین نامیساعی
هندسه
• مفهومهای هندسی و حل مسئله؛ زاویهها و دایره/ محمود نصیری
بینش
• چرا ریاضی میخوانیم؟؛ همه جا ریاضی را ببینیم، ریاضی را همه جا ببینیم/ رضا فلاحمقدم
دانش
• پیامهای کوتاه، پیامهای سالم/ سامان فرحت
• جدول ضرب گردها!/ محمدمهدی نسیمی
کاربرد
• مختصات؛ تاریخچه و کاربرد/ رضا شوشیان
گفتوگو
• یادگیری ریاضی با: گوش دادن، تمرین و مرور کردن؛ گفتوگو با رها سرلک، دانشآموز پای نهم دبیرستان نمونه دولتی شهر الیگودرز/ محمددشتی
علوم
• نجوم ریاضیاتی؛ قسمت ششم: مدار چیست؟/ روح الله خلیلی بروجنی
اقتصاد
• ریاضیات جادوگر تبلیغات؛ چگونه با نمودارها و عددها مخاطب را قانع کنیم؟/ ژما جواهریپور
اولینها
• عددهای رازدار/ حبیب یوسفزاده
مسئله
• اتاقی در بینهایت؛ ناسازنمای هتل هیلبرت/ مهران مداح
• سن ماهان و داییاش/ جعفر اسدیگرماروی
• کلاهت چه رنگی است؟؛ معمای کلاههای رنگی/ محرم ایردموسی
مدرسه
• عددی شبیه پی/ جواد کلاهچی
• کلاس آقای رهنما؛ راهبرد زیرمسئله/ محمدتقی طاهریتنجانی
• سفر با قطار ضرب/ آزادبه فرزان
• اشتباههای محاسباتی/ افشین خاصّهخان
تاریخ
• حکایتهای علمی و خواندنی؛ یک مسئل ساده/ جعفر ربانی
سواد دیجیتال
• چالشهای زیستمحیطی؛ دغدغههای دنیای دیجیتال برای نوجوانان، قسمت ششم/ آریان خلیلی