یادداشت سردبیر
• آداب و ادب گفتوگو/ دکتر حیدر تورانی
مربى تربیتى من
• دین و معنویت/ محمدابراهیم محمدی
فناورىهاى نوین
• آموزش تحت محاصره؛ ظهور تدریس فنسالار (تکنوکرات) با سوءاستفاده از هوش مصنوعی/ دکتر سیدمحمد نوروزیان امیری
دیدگاه
• برابری در استفاده از فرصتها؛ گفتوگو با دکتر مژگان فرهبدسرپرست پژوهشکده کودکان استثنائی/ محمد دشتی
انجمنهای مدیران
• ناییاسپی؛ انجمن ملی مدیران مدرسههای ابتدایی/ دکتر اکرم عینی
تربیتشناسی
• انضباط نرم/ ابراهیم اصلانی
پرونده دوم
• گفتوگو در مدرسه؛ داستان یک پرونده/ سیده فاطمه شبیری
• فضای گفتوگویی؛ روشهای ایجاد و تقویت آن/ نویسندگان: لیندا الینور و گلنا ژرارد، ترجمه فاطمه صدرعاملی
• پاتوق گفتوگو/ مریم مشایخی
• دو بال توسعه مدرسهای؛ مرورى بر جایگاه مشارکت و گفتوگو در تربیت و یادگیرى/ دکتر محمدرضا سرکارآرانی
• جاری شدن گفتوگو در مدرسه؛ گفتوگو با دبیران با موضوع مدرسه گفتوگویی/ سیده فاطمه شبیری
• گفتوگومحوری در کلاس درس/ دکتر لیلا سلیقهدار
• فرصت ناب تعامل/ زهره پندی
• هنر گفتوگو
• گفتوگو پلی میان دانش و درک عمیق/ نرگس لیاقی مطلق
• ظرفی برای همصحبتی/ محمد تابش
• بازی برد - برد؛ گزارشی از برگزاری جشنواره گفتوگو تجربهاى از تسهیلگرى گفتوگو در مدرسه/ مریم مشایخی
• چتر رویش/ سارا رضاحاجی
معرفی کتاب
• اصول و مبانی دیالوگ، نویسنده: محمدرضا نیستانی
• گفتوگو برای همه، نویسنده: ابوالحسن قندهاری
از باغ تجربهها
• دفترچه «دورخیز»/ نجمه قندالی
با مدیران
• مدیریت علم است، بیاموزیم؛ پای صحبت مدیران مدرسههای اداره آموزشوپرورش شهرستان فشافویه/ ائلدار محمدزاده صدیق
مهارتهای مدیریتی
• مدیریت پایان!/ فرهاد بخشنده
• معلمان ناموزون/ دکتر محمد نیرو
با پدران و مادران
• سهم والدین، بخش پنجم؛ راههای افزایش موفقیت فرزندان در مدرسه/ فاطمه قائمی
مدیر و آموزههای قرآنی
• سلیمانم آرزوست/ بتول الهداد