مکملهای رشد و یادگیری کودکان
۱۴۰۴/۰۸/۰۱
دیوید آزوبل، یکی از روانشناسان برجسته در حوزه آموزش، بر اهمیت آگاهی از دانش قبلی دانشآموزان در فرایند یادگیری تأکید دارد: «اگر بخواهم تمام روانشناسی آموزشی را به یک اصل کاهش دهم، میگویم: مهمترین عامل تأثیرگذار بر یادگیری، آن چیزی است که یادگیرنده قبلاً میداند. این را تعیین کنید و مطابق آن به او آموزش دهید.»
این جمله نشاندهنده اهمیت بررسی و درک دانش پیشین دانشآموزان و استفاده از آن بهعنوان پایهای برای آموزش جدید است.
- آیا میدانید که دانشآموزانتان در چه پلهای از یادگیری قرار دارند؟ فکر میکنید چگونه میتوان به این شناخت رسید؟ یا این شناخت چه اهمیتی دارد؟
- اگر از دانشآموزانتان بخواهید مسیر یادگیریشان را در کلاس مرور کنند، چقدر قادر به انجام این کار هستند؟
- آیا متوجه کاهش تمرکز دانشآموزانتان شدهاید؟ چه راهکارهایی برای افزایش تمرکز آنها دارید؟
- چگونه میتوان سرعت یادگیری را در دانشآموزان افزایش داد؟
- آیا راهی هست تا در آموزش کلاسی خود، به راحتی مدیریت زمان کنید و وقت کم نیاورید؟
- مخاطبان گرامی؛ برای مشاهده متن کامل این مطلب به فایل PDF پایین همین صفحه مراجعه فرمایید.
۳۱
کلیدواژه (keyword):
رشد معلم، طراحی آموزشی، مکمل های رشد و یادگیری کودکان، فرزانه نوراللهی