یادداشت سردبیر
• درک مفهومی و کجفهمیهای دانشآموزان/ دکتر عابد بدریان
شیمی و برنامه درسی
• ارزیابی چرخه عمر: درک تأثیر محیطی انتخابهای ما/ دکتر سودابه ابراهیمپور و دکتر حسن حذرخانی
شیمی و پژوهش
• شرط انجام خودبهخودی واکنشها!؛ بررسی نظر دانشآموزان/ دکتر طالب عبدینژاد
شیمی از نگاه ژرف
• نگاهی نو به مفهوم پیوند فلزی؛ برخی کجفهمیهای رایج/ دکتر شریف کامیابی
گفتوگو
• دگرگونی فرایند آموزش با نوآوری و خلاقیت؛ گفتوگو با دکتر علی طربساز، سرگروه شیمی استان کهگیلویه و بویراحمد/ دکتر عابد بدریان
شیمی و محیطزیست
• شیمی مرجانهای دریایی؛ صخرههای مرجانی و سلامت بشری/ دکتر لیلا حبیبی
شیمی و آموزش
• تربیت معلمان حرفهای در عصر دیجیتال/ پریوا صفری
شیمی در بستر تاریخ
• مسابقه دانشمندان برای نامگذاری عنصرهای جدید/ دکتر آذر کجبافوالا
• قدیمیترین جدول تناوبی در جهان/ مارینا طالبزاده
همراه با معلمان
• مشورت
با همکاران خلاق و باتجربه، راهگشای چالشهای آموزشی؛ گفتوگو با دکتر
مریم نظریعلیآبادی، سرگروه شیمی استان گیلان/ پری حاجیخانی
شیمی و ارزشیابی
• سؤالهای ناروا در آموزش شیمی/ محسن رضائیگرمهچشمه
آموزش شیمی در آزمایشگاه
• شناساگرهایی که رقیب میطلبند!؛ روایت تجربه طراحی و ساخت کاغذهای شناساگر/ مجتبی برزین گروسی
شیمی و صنعت
• آلودگی نفتی دریا و روشهای رفع آن/ حمیده غلامی و زهره موسایی
شیمی در رسانهها
• تازههای شیمی/ دکتر لیلا حبیبی